第三篇: 如何学习写作才会有进步

很多时候,同学们都会问我,要如何学习才能让写作进步。大多数的老师都会说,多看多写。当然我不否认多看多写会让写作进步,但多少学生能有空时写一篇作文呢?

我也当过学生,所以我知道当中的痛苦。
想当年,没有老师的逼迫,我也很少自动自发地去

要养成今日事, 今日毕的习惯。每一天设置自己的目标,把每一天要做的事列出来。每晚睡觉前检阅一边今天所完成的事,看看有什么地方能改进。 我鼓励学生每星期写至少一篇作文,因为若太久没有写过后,写作技巧就会生疏。 每周阅读至少两到三篇马来文章,记下优美句子。在写作前,看一遍所抄写1的优美句子,想想那里能用到。你用久了,它就是你的。

[破A技巧]PMR karangan Bahagian B

现在的拍PMR水准已经严重下降,拿A已经不是难事。
让我们看看Karangan Bahagian B 要如何才能拿A.

Grade cemerlang (16-20)
1. Kata dan ayat yang gramatis
2. Kosa kata yang pelbagai
3. Ejaan dan tanda baxa yang betul
4. Idea yang relevan dengan kehendak soalan
5. Isi yang dihuraikan menyokong idea utama
6. Pengolahan yang menarik dan berkesan
7. Cuma terdapat kesalahan kecil dari penggunaan kata

好了, 看过了A的条件,让我们分析要怎么应付。 大家都有读过吧Bahagian B的题目吧,还记得题目有要求"tidak melebihi 120 patah perkataan".
很多学生都会问,到底能不能写超过120个字? 对于考官来说,其实并不重要,一般上考官都不会因为写超过120个字而扣分。但你们有没有想过写超过字数会对你有什么影响呢?
 Karangan B 占了20分,并不算多。可能你写120,内容足够已经可以拿到17到18分。
写越长,就要用越多时间,而且犯错的机会也越大。可能你写多2到三个内容,可能能拿到18到19风,但是可能多用了15分钟,间接地造成Karangan C 的水准因不够时间而受影响,得不偿失。而且,文法错误可能更多,造成更多的失分。
 因此,要满足Grade A的要求:
1. 开头和结尾可以用一些背好的优美句子,来满足"kata dan ayat yang gramatis"的要求。
2。内容尽量简短,要写完图里所有的内容
3。 可以写一两个自己的内容, 让考官知道你是有想法的。
4。注重在乎huraian,huraian要把所有考官心目中的问题先回答了。huraian的仔细写法我会在下一课才仔细分享。
5。字数维持在120到130左右。
6。切记,要score A,你只可以有一到两个tatabahasa的错误。

2013 PMR Ringkasan 题目分析

让我们分析这四年PMR ringkasan 的题目。

2009: pengurusan kerja rumah yang efektif
2010: kepentingan sukan
2011: cara-cara menangani masalah remaja
2012: kepentingan kokurikulum

看了这四年的题目,我们可以分析, 并得到以下的结论:

1. Ringkasan 的范围会集中在关于学生的课题。
2. 这几年都是以茶cara和kepentingan 为主。

所以我们可以推测,有可能的题目是:
cara-cara :

1. Vansalisme
2. Ponteng sekolah
3. gejala samseng

Kepentingan:
1. Cinta akan negara
2. Mengekalkan keamanan negara
3. Tuisyen