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Saturday, 21 September 2013

PMR Kertas 1 题目分析: 要怎样拿A?

Link to PMR 2008 Kertas 1

我答应了一位同学要分享PMR Kertas 1 的回答方法, 我在这里就为大家分享一下如何应付PMR Kertas 1, 才可以拿 A。

很多同学问我,到底要考几分才可以拿A 呢?
我的答案是实力+运气。
除了要有实力外,同学们还需要运气,因为拿A的门槛每一年都不一样,取决于overall的成绩。
比如说,今年有20%的学生能拿A,电脑系统就会把20%成绩最好的学生放在A的category,以此类推。
但是,我本生的经验告诉我,只要能拿到32题以上,拿A就不会太难了。

大家都应该知道PMR Kertas 1 有40题,分为8个部分。
好了,现在我们来分析32题最基本的分数分布是怎样。

category 1 是测试生子,共有7题。通常这一部分有几题会是特别难的。
但不用太担心,通常有3到4题较简单,再加上那些较难的题目拿一两题,category 1 应该能拿5题左右。

category 2 是测试tatabahasa,共有7题,算是较简单的。只要小心一点,6到7题应该没什么问题。

category 3 有3题,这部分是考同字多意义的用法。这部分应该是最难的,有可能考生只能拿1题而已。

category 4 有4 题,是测试最基本的tatabahasa,要拿A的考生注意了,这是你们一定要拿全部是4题的。

Category 5 有3 题, 考的是学生对句子的了解,找出意思最相同的句子。学生们,请注意那'最',就是说可能有2到3个句子的意思都很接近,所以找出最接近的。因此,考生一定要读完全部4个句子才做答。只要细心点,应该都能猜出其他句子中意思不同之处,所以,考生要确定能拿下全部3题。

category 6 有3 题,跟category 3相近,从四个句子中找出错误,会比category 3 容易,所以应该能拿2题。

category 7 是peribahasa,有3题。其实很多考生有同样的迷失,认为peribahasa 很难。其实对于华人来说,这并不会太难,因为表面的意思可以猜出真正的意思,和华文的成语和谚语相同。考生应该能拿2 到3题。

最后的10题是KOMSAS,内容都给了你们了,意思全部都可以先做好功课,所以没拿8题以上就很说不过去。

好了,看完了这分析,是不是觉得PMR KERTAS 1 拿 A 不再难了。
同学们,加油吧,做最后的冲刺。
附上 2008 PERAK PERCUBAAN KERTAS 1。

PMR 2008 BM Kertas 2 预考题目分析

http://pmr.penerangan.gov.my/images/stories/ingin_tahu/pendidikan/pmr_percubaan_2008/perak/bahasa%20melayu.%20kertas%202.%20pmr.%20perak.pdf

2008 Perak BM Kertas 1

2008 年的Perak PMR Karagan B 出的是punca punca berlakunya banjir.
基本上这个题目很直接, 也不会太难。

唯一害怕的就是考生写成kesan 或是 cara, 但只要眼睛没有粘到stamp的话, 应该都能score的。
pendahuluan考生就可以写kesan, 而kesimpulan 就可以写cara。

punca-punca berlakunya banjir 也有很多。但Grade A 和 Grade B 的差别就会是内容的归类,和perkembangan huraian.内容要解释得到位,而且有相关的内容应该归类。

我就show一些例子,怎么归类内容。

第一段可以写关于居民的,就好像:
1. Pembuangan sampah sarap merata-rata menyebabkan kesesakan aliran longkang and sungai
2. Penduduk tepi sungai membuang sampah ke dalam sungai
3. Kanak-kanak mencontohi tingkah laku ibu bapa yang tidak bertanggungjawab

第二段可以写学生,学校:
1. pendidikan moral tentang cinta akan alam sekitar tidak sempurna
2.pihak sekolah hanya mementingkan keputusan peperiksaan, kelakuan pelajar terhadap alam sekitar kurang diberi perhatian

第三段可以写政府的:
1. Pihak kerajaan tidak mengetatkan undang-undang terhadap penerokaan hutan secara haram
2. Kementerian pendidikan kurang menumpukan prihatin terhadap topik akam sekitar
3. Pembangunan bandar yang kurang terancang, sistem perparitan kurang sempurna
4. Penerbangan pokok secara haram tidak dikenakan hukuman yang berat

以上只是一些例子如何归类内容,每个段落最好是有一个主角, 内容应该围绕着这个主角发展。
有兴趣的同学可以到我的面子书交流。
勤劳的学生可以尝试写这篇作文,然后email我。
我的email和facebook 都是 tancheeseng84@gmail.com.

加油吧!

Monday, 5 August 2013

PMR LAPORAN



虽然我并不鼓励学生写LAPORAN或重格式的文章, 因为格式的限制,学生们并不能发挥他们的好文法的优势,但对于写作文法不强的学生却是一项可行的方向,但其前提是要100%掌握对的格式
为什么我基本上都不鼓励学生写LAPORAN呢?

1. 格式错扣很多分
2. 内容刻板,学生无法发挥其文法程度
3. 考官批改相对严格,分数较难出众。

 但无可否认,学生对于LAPORAN题目要是需要熟悉,以便在其他的题目都没把握的情况下,LAPORAN可能1是1你的最后的救命稻草。 LAPORAN的基本格式如下:

-----------------------------------------------------

 题目

开头

 内容

结尾


Disediakan oleh,

签名

-----------------
 (ALI BIN AHMAD) 名字要全部大写
Setiausaha,
Persatuan Bahasa Malaysia,
Sekolah Menengah Tun Ali


 -----------------------------------------------------------

 若学生都依足这些写作大纲,只要没有太多文法上的错误,拿B 或以上应该没有问题。
但我相信大多数的1学生都不会满足于B,所以问题是如何突破拿A的门槛。
要拿A你就必须让你的作文与众不同。但要如何做到呢?学生可以从以下几点着手:

 1. kepelbagaian ayat: 句子的多样性,因为题目的局限,大多数的学生在第一段会用同一种手法。
要出众,学生应该用ayat aktif, ayat pasif, kata hubung 等等。

2. Peribahasa, simpulan bahasa: 成语和谚语的引用,能提升考官对学生的印像。考生可以背一些常用的peribahasa,就像masa itu emas, katak di bawah tempurung 等等。

3. kosa kata: 可以背一些生字,外借语,并想好可用的情况。

4. Gaya bahasa: 很多很多勤劳的学生,写作已到了不用思考也能很顺畅地写完一篇完整的作文。但很多时候,这并不足够让他们稳稳地拿A.我的意见是,每写一个句子前,当那句子浮现在你的脑海时,多想一下如何美化那句子。 例如,考生第一印象的句子可能是: Pelajar-pelajar mencapai prestasi yang baik. 想一想后, 句子可能变成: Pelajar-pelajar telah mengorak langkah ke arah prestasi yang baik.


学生们,加油吧,尝试把这些方法用出来,看看是否有效。

Thursday, 1 August 2013

各位PMR的准考生,来试试看MELAKA 1998 年的 BM PERCUBAAN

各位PMR的准考生,来试试看MELAKA 1998 年的 BM PERCUBAAN

Kertas 1:
https://docs.google.com/file/d/0B7VZR1Zdk6s3TURuM2tIb0FiVUE/edit?usp=sharing

Kertas 2:
https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#folders/0B7VZR1Zdk6s3ank2emVpRHEzUEE

各位PMR的准考生,来试试看MELAKA 1998 年的 BM PERCUBAAN

做完了,可以交给我改,通过我的email:

tancheeseng84@gmail.com

Thursday, 4 July 2013

第三篇: 如何学习写作才会有进步

很多时候,同学们都会问我,要如何学习才能让写作进步。大多数的老师都会说,多看多写。当然我不否认多看多写会让写作进步,但多少学生能有空时写一篇作文呢?

我也当过学生,所以我知道当中的痛苦。
想当年,没有老师的逼迫,我也很少自动自发地去

要养成今日事, 今日毕的习惯。每一天设置自己的目标,把每一天要做的事列出来。每晚睡觉前检阅一边今天所完成的事,看看有什么地方能改进。 我鼓励学生每星期写至少一篇作文,因为若太久没有写过后,写作技巧就会生疏。 每周阅读至少两到三篇马来文章,记下优美句子。在写作前,看一遍所抄写1的优美句子,想想那里能用到。你用久了,它就是你的。

Tuesday, 2 July 2013

[破A技巧]PMR karangan Bahagian B



现在的拍PMR水准已经严重下降,拿A已经不是难事。
让我们看看Karangan Bahagian B 要如何才能拿A.
Grade cemerlang (16-20)
1. Kata dan ayat yang gramatis
2. Kosa kata yang pelbagai
3. Ejaan dan tanda baxa yang betul
4. Idea yang relevan dengan kehendak soalan
5. Isi yang dihuraikan menyokong idea utama
6. Pengolahan yang menarik dan berkesan
7. Cuma terdapat kesalahan kecil dari penggunaan kata
好了, 看过了A的条件,让我们分析要怎么应付。 大家都有读过吧Bahagian B的题目吧,还记得题目有要求"tidak melebihi 120 patah perkataan".
很多学生都会问,到底能不能写超过120个字? 对于考官来说,其实并不重要,一般上考官都不会因为写超过120个字而扣分。但你们有没有想过写超过字数会对你有什么影响呢?
 Karangan B 占了20分,并不算多。可能你写120,内容足够已经可以拿到17到18分。
写越长,就要用越多时间,而且犯错的机会也越大。可能你写多2到三个内容,可能能拿到18到19风,但是可能多用了15分钟,间接地造成Karangan C 的水准因不够时间而受影响,得不偿失。而且,文法错误可能更多,造成更多的失分。
 因此,要满足Grade A的要求:
1. 开头和结尾可以用一些背好的优美句子,来满足"kata dan ayat yang gramatis"的要求。
2。内容尽量简短,要写完图里所有的内容
3。 可以写一两个自己的内容, 让考官知道你是有想法的。
4。注重在乎huraian,huraian要把所有考官心目中的问题先回答了。huraian的仔细写法我会在下一课才仔细分享。
5。字数维持在120到130左右。
6。切记,要score A,你只可以有一到两个tatabahasa的错误。

Monday, 1 July 2013

2013 PMR Ringkasan 题目分析

让我们分析这四年PMR ringkasan 的题目。
2009: pengurusan kerja rumah yang efektif
2010: kepentingan sukan
2011: cara-cara menangani masalah remaja
2012: kepentingan kokurikulum
看了这四年的题目,我们可以分析, 并得到以下的结论:
1. Ringkasan 的范围会集中在关于学生的课题。
2. 这几年都是以茶cara和kepentingan 为主。

所以我们可以推测,有可能的题目是:
cara-cara :
1. Vansalisme
2. Ponteng sekolah
3. gejala samseng
Kepentingan:
1. Cinta akan negara
2. Mengekalkan keamanan negara
3. Tuisyen