2013 PMR BM Kertas 1 答案

Link from friends:

1. B
2. A
3. B
4. D
5. C
6. A
7. A
8. C
9. D
10. D
11. C
12. C
13. B
14. A
15. C
16. C
17. A
18. D
19. B
20. B
21. C
22. D
23. A
24. D
25. B
26. B
27. B
28. B
29. D
30. A
31. B
32. D
33. C
34. A
35. C
36. B
37. C
38. D
39. B
40. D

2013 PMR Geographi 答案

（Link from friends）

1. D
2. D
3. D
4. D
5. D
6. A
7. C
8. A
9. B
10. D
11. C
12. D
13. B
14. C
15. C
16. D
17. B
18. B
19. A
20. B
21. D
22. D
23. D
24. B
25. B
26. A
27. C
28. B
29. B
30. A
31. B
32. A
33. B
34. C
35. C
36. B
37. C
38. A
39. D
40. B
41. D
42. B
43. C
44. A
45. D
46. B
47. C
48. A
49. A
50. C
51. B
52. B
53. B
54. C
55. B
56. C
57. A
58. D
59. D
60. B

［HOT-热门］2013 PMR BM Kertas ２ 分析

今年2013 PMR BM Kertas ２ 的题目算较简单，Karangan B 关于Alam Sekitar，和我之前讨论的Sungai 和预测的GOTONG-ROYONG很像。那些有读到我的分析如何回答的应该就可以在KARANGAN B SCORE 高分。

今天2013 PMR Karangan C 的题目（第二题）也跟我之前预测的Perpaduan很接近，但范围更小。我所讨论的是Perpaduan Negara，而题目出的是Mengeratkan Hubungan Ahli Keluarga。
如果同学们仔细探讨，两者都有异曲同工之处。
但第二题危险的地方就是内容要专注在IBU BAPA，也就是父母扮演的角色。就像我之前讲的，要内容好好的分类。
在这里我给大家一些内容的概念：

１.第一段可以写家庭的经济支柱，有了经济的稳定，就可以加强家人的关系，不会为了金钱争吵。
２。第二段可以写爱心，关怀
３。第三段可以写面对问题的解决方法，例如家庭成员有争吵是如何解决
４。第四段可以写多付出的努力，例如安排旅行，亲子时间，等等

只要跟着这样的形式写，内容就很有次序。


至于第四题，Kesan Internet Terhadap Masyarakat
学生的内容有很多，但分类是要小心，最好是写２个Kesan Positif （kebaikan），２个Kesan negatif （keburukan）。
还有，要记得syarahan的format。

１。Kebaikan １：学业，帮助温习功课，找资料
２。Kebaikan ２：扩大生活圈子，认识朋友，交换意见
３。Kebaikan ３（back ）：memajukan ekonomi，memaparkan iklan melalui internet sangat 。
３。Keburukan １：认识到坏的朋友就危险，容易学坏。
５。Keburukan ２：散播谣言，发放假消息
６。Keburukan ３（back up）： Kebaziran，membeli-belah melalui -keterlaluan penggunaan wang

2012 PMR Percubaan Selangor Karangan B 分析

Link for the Kertas 2 2012 PMR Percubaan Selangor
Link <--- Tekan sini/click here



这篇作文不会太难，基本上这篇作文要考的就是你的 huraian 的程度，因为内容已经给得很完整了。

内容分析：
学生看完了四个POINT，你会发现一些 HURAIAN 是会重复的，比如说undang-undang可以用来hurai第一,二和第四个point，所以尽量分配好POINT，避免重复。

Mengawal aktiviti hakisan di tebing sungai
１.Penanaman pokok di tepi pantai patut digalakkan
２.Tembok pelindungan boleh mengelakkan hakisan yang serius
3. Pohon-pohon boleh menjadi tadahan air semasa hujan and mengurangkan impak teruk aliran air hujan terhadap hakisan tebing sungai


Mengawal aktiviti penebangan pokok
1.Penerokaan hutan secara haram patut dititiberatkan.
2.Pihak berkuasa patut meronda dengan lebih kerap ke kawasan hutan pemeliharaan

Mendalamkan dasar sungai
1.Jabatan Kerja Raya perlu memikul tanggungjawab memastikan dasar sungai boleh menanggung aliran air semasa hujan
2.Jurutera patut dihantar oleh kerajaan untul melancarkan pemeriksaan ke sungai dengan terancang


Mengawal aktiviti pembuangan sampah ke dalam sungai
1.Pendidikan moral diambil berat, pihak sekolah patut menerapkan nilai-nilai ini ke dalam hati-hati pelajar sejak kecil lagi
2. kempen-kempen kesedaran boleh dilaksanakan untuk membangkitkan kesedaran pelajar

PMR 学生的问题: PMR攻略的秘密

有学生问我：
你好！明天我就要考pmr的考生～因为我现在背得format字数有一点多～如果我加字进去我会超过它要求的字数！我刚刚看到了您online tuition～我的grade不在AB的～我的分数都在30多分的～要该怎么办～bahagian B我是用背的方式来写的～所以我每次都会写超过字数
ringkasan我每次都找不到重点~所以我的分数很低~
在bahagian C我每次只是刚刚好字数~有些时候我没办法达到它要的字数~我很担心我不及格~恳求你帮助我~

回答：
好的，关于你的问题，我想强调一点就是，只剩下一天了，我也没办法帮到你太多。
BAHAGIAN B字数超过其实是没问题的，但不要超出太多，因为Bahagian B是扣分方式改的，你写越多，错误就越多。
但也不能写太少，因为太少的话内容方面就会被扣分。
所以，题目要求你写１２０个字，就是说要就大概这样的内容。
我鼓励大家写的字数大概１２０-１５０左右。


至于RINGKASAN方面，只要你明白RINGKASAN的文章，通常题目会要求你其中一方面的内容，例如可能题目问你KESAN，那么文章里面的FAKTOR和CARA自然就不是重点。还有你要分辨AYAT TEMA 和 HURAIAN。
Ringkasan 要的是 AYAT TEMA，不是HURAIAN。通常AYAT TEMA是第一个句子，但不是绝对的，学生还是应该明白。但就算写到HURAIAN，只要内容有在，也能拿分。

至于KARANGAN C，其实很需要长时间的练习。
但这个最后的时刻，这位学生说到她的根基不好，那么KARANGAN C尽量做有FORMAT的作文，例如SURAT RASMI，SURAT TIDAK RASMI，LAPORAN等等，在FORMAT上拿一些分数，而且这些日常应用的题目，通常不需要太花俏和深奥的用语。试想想，你有没有看过人家在SURAT RASMI或LAPORAN 上用PERIBAHASA或生字？
但成绩好的学生就尽量避免这类型的作文，因为会限制你的发挥。
总而言之，选题很重要，选择适合自己程度的题目能让你UP一个到两个GRADE。

PMR BM 的热门题目

大多数PAST YEAR paper不大会重复，但也有例外。
PAST YEAR 的用处是给你知道考试的范围，出题的方式，和难度。
对于TIPS来说，我本身觉得不大。

今年的题目，我相信会关系到我国的：
１。Perpaduan
２。Kepentingan sejarah
３。Sektor pelancongan（atau sektor ekonomi lain）
４。Pencemaran
５。Pendatang asing 

Bahagian B 可能的题目有：

１。Banjir
２。Gotong-royong
３。Sambutan perayaan berbilang kaum
４。Kepentingan membaca
５。Tuisyen

纯粹个人猜测，不要只专注这几题

PMR 最后冲刺,应该做什么?

我有一些学生,在PMR只剩下一个星期的时候,总是不知所措。
要从新开始读也来不急了,到最后白白浪费了最后的时间。
大多数的学生会在最后的阶段只专注在要背的科目,就像历史,地理等等,难道最后时刻就不需要准备语文科吗?

其实,这是不正确的。我会专注在讨论BM科。
我不知道大家是否有补习,但我相信现在的学生99%都有补习。
试想想,你们是否每一星期都有写或读至少一篇吗BM的文章呢?
如果在最后的一个月,甚至是一个星期里都没动到BM,在考试1的时候,你至少要花15到20分钟才能进入"BM" MODE。

所以,大家在最后的时刻,还是要播一点时间温习BM。
好了,我相信接下来学生就会问:那只有一个星期,我要都什么?

对了,你也知道只有一个星期,当然要用在最有效的地方。
你必须专注在一些小细节,能让你上一个旮旯GRADE的细节。
在这里,我会专注在如何用最后一个星期把你自己UPGRADE从B到A。

其实,在最后的这一个阶段,学生应该专注一些能立刻见效的范围,例如:

1. KOMSAS,因为一定友一部分会在考试中出,所以,一定不会白读。
2。翻阅所做过的PMR题目,尤其是TATABAHASA,因为所需的温习时间较短,而且能立刻入脑。
3。 温习KARANGAN的FORMAT。这是很重要的,而且不用花太多时间。
4。 最后,把一些曾经读过或写下的优美句子,和PERIBAHASA温习一遍。这在我之前的BLOG就已经提到,学生在阅读文章的过程当中,若遇到一些优美的句子,应该抄写下来,为的就是在这最后的冲刺时刻派上用场。

学生需知道,B GRADE 和 A GRADE 的分别就是在这一点。
考生应该尽量让考官对你的文章另眼相看。
要知道一个1考官一天要改上百篇作文。
如果千篇一律,你觉得考官会否给你高分数了?

因此,在最后的冲刺的重要时刻,集中火力在上述4点,我相信会比你们到处拿TIPS来得好。

考生最好别期望有TIPS,因为有TIPS代表有题目泄漏,必须重考。
重考会用B SET 的题目,程度会难上20到30%以上。

放松点,自信点,面对考试就不会有太大的问题了。